kemunduran pendidikan dan bangsa

kenakalan-remajaPengamatan seorang pakar pendidikan bahwa para pelajar dan lulusan sekolah di setiap jenjang, mulai dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi ternyata mengalami peningkatan grafik jumlah anak-anak yang bermasalah ketimbang anak-anak yang berhasil.  tingkat kenakalan remaja yang semakin meningkat, mulai dari kekerasan fisik hingga kejahatan seksual.  masih segar dalam ingatan kita bagaimana kuatnya doktrin sebuah geng remaja putri di sebuah sekolah sehingga dengan berani mengintimidasi dan melakukan tindak kekerasan terhadap siswa di luar komunitas mereka, perilaku seks siswa yang tidak mengindahkan norma, tawuran antar pelajar karena gengsi semata.  Dan lebih parah lagi, fenomena ini juga terjadi di jenjang pendidikan tinggi, kita lihat bagaimana aksi mahasiswa “yang katanya komunitas intelektual” mengamuk dan memblokir jalan di Makassar, perusakan kampus yang dilakukan oleh oknum mahasiswa sekolah tinggi keguruan dan ilmu pendidikan di Ternate.  Beginikah cara kita menyelesaikan masalah, kenapa kita lebih mengedepankan emosi dari daripada diskusi, otot bukan otak.

Lebih lanjut pengamatan dari pakar tersebut menuliskan 10 butir tanda kemunduran bangsa, yang mungkin secara sadar atau tidak telah terjadi di lingkungan kita mengajar.

  1. meningkatnya perilaku kekerasan dan merusak dikalangan remaja dan pelajar (dari jenjang dasar – jenjang pendidikan tinggi)
  2. penggunaan kata atau bahasa yang tidak pantas (istilah kebun binatang, ejekan, makian, celaan, bahasa slank, dll)
  3. pengaruh teman jauh lebih kuat dari pada orangtua dan guru
  4. meningkatnya perilaku penyalahgunaan obat-obat terlarang dan seks bebas di kalangan pelajar dan remaja
  5. merosotnya perilaku moral dan meningkatnya egoisme pribadi/mementingkan diri sendiri
  6. menurunnya rasa bangga, cinta bangsa dan tanah air (lunturnya semangat patriotisme)
  7. rendahnya rasa hormat pada orang lain, orangtua dan guru
  8. meningkatnya perilaku merusak kepentingan publik
  9. ketidakjujuran yang menjadi sahabat
  10. berkembangnya rasa saling curiga, membenci dan memusuhi diantara sesama warga negara (SARA)

Diperlukan peran orangtua dan guru sehingga fenomena kemunduran tersebut bisa dieliminir sedikit demi sedikit.  orangtua tidak lagi menyalahkan pihak sekolah atau sebaliknya tetapi diperlukan sinergi dari keduanya.

Hari guru

guru-1Hari Guru tidak hanya ada di negara tercinta ini, tapi juga ada di belahan muka bumi lain yang diperingati pada tanggal yang berbeda-beda tergantung pada negaranya.  negaranya barack Obama memperingati hari guru pada minggu pertama Mei (Minggu apresiasi Guru), Argentina (11 September), Brazil (15 Oktober), Chili (16 Oktober), Meksiko (15 Mei), Peru (6 Juli), Filipina (5 Oktober), India (5 September), Iran (2 Mei) Korea Selatan (15 Mei), Malaysia (16 Mei), Pakistan (5 Oktober), China (10 September), Singapura (1 September yang dijadikan sebagai hari libur sekolah). Dibeberapa negara murid-murid biasanya memberikan hadiah balas jasa kepada guru, seperti kartu ucapan dan bunga.

Kalau di Negara kita, kapan ya ???  jangankan siswa, sebagian besar guru tidak tahu kapan hari guru (jangan sampai lupa tanggal 25 November adalah hut PGRI dan ini merupakan hut yang ke-63.  mudah-mudahan ini tidak mengecilkan semangat kita untuk terus memberikan yang terbaik dalam rangka mencerdaskan anak bangsa.  Harapan ke depannya guru lebih kreatif dalam menciptakan proses belajar yang menyenangkan  (PAKEMI).  Dan yang terpenting semoga perhatian pemerintah terhadap dunia pendidikan, khususnya guru menjadi prioritas. pengabdian tanpa batas….pahlawan tanpa tanda jasa….tetap semangat dan terus berjuang para pahlawan pendidikan

Di Kota Bogor sendiri biasanya hut pgri diramaikan dengan kegiatan guruhawan atau jalan santai dengan segenap elemen guru dari berbagai jenjang. biasanya kegiatan ini dijadikan sebagai ajang silaturahmi bagi para guru.  bagaiman di tempat lain ???

Ternyata, membaca itu …

membacaMembiasakan membaca buku apa saja yang berguna tentu akan menambah khazanah keilmuan kita pastinya.  dengan semakin seringnya kita membaca akan memberikan banyak kemudahan dalam memahami dan mengerti sesuatu yang tadinya asing.  ternyata, dengan seringnya kita membaca akan membuat kita mampu membaca tulisan atau teks yang tidak terpola sekalipun.  maksudnya apabila tulisan itu tidak tertulis sesuai dengan apa yang sebenarnya kita masih bisa membacanya dengan lancar dan tepat.

perhatikan bentuk kalimat berikut ini dan silahkan baca berulang kali, insya Allah kita dengan mudah mampu membacanya secara lancar.  karena otak kita tidak membaca huruf per huruf tapi sebaliknya kata per kata :

Murenut sautu pelneitian di Uinervtisas Cmabridge, utruan hruuf dlaam ktaa tiadk penitng. Ckuup huurf petrama dan trekahhir ynag ada pdaa tepmatyna. Siasyna bsia dtiluis bernataakn, teatp ktia daapt mebmacayna. Ini dsieabbkan kaerna oatk ktia tdiak mebmcaa huurf per hruuf, nmaun ktaa per ktaa.

Text Effects di Microsoft Word

efek-teksMemberikan efek pada teks biasanya dilakukan untuk memberikan penekanan atau penegasan.  atau membuat penulisan layaknya stabilo pada buku paket atau catatan waktu kuliah dulu.  sehingga pada bagian yang ditandai tersebut akan mengingatkan kita akan pentingnya teks yang ditandai tersebut.  Berikut ini merupakan contoh efek teks yang bisa digunakan pada saat anda menggunakan microsoft word 2003.  Untuk dapat memberikan efek tertentu sesuai dengan pilihan, blok teks atau kalimat yang akan diberikan efek.  setelah itu, masuklah ke menu format*font—klik tab text effects (lihat gambar).  pilih efek yang diinginkan kemudian klik OK.  selesai.

Multiple Intelligence

intelligenceSetiap orang memilki kecerdasan yang berbeda. Prof. Howard Gardener seorang ahli riset dari Amerika mengembangkan model kecerdasan “multiple intelligence”. Multiple intelligence artinya bermacam-macam kecerdasan. Ia mangatakan bahwa setiap orang memilki bermacam-macam kecerdasan, tetapi dengan kadar pengembangan yang berbeda. Yang di maksud kecerdasan menurut Gardener adalah suatu kumpulan kemampuan atau keterampilan yang dapat ditumbuhkembangkan.

Menurut Howard Gardener dalam setiap diri manusia ada 8 macam kecerdasan, yaitu:

  1. Kecerdasan linguistik
  2. Kecerdasan logik matematik
  3. Kecerdasan visual dan spasial
  4. Kecerdasan musik
  5. Kecerdasan interpersonal
  6. Kecerdasan intrapersonal
  7. Kecerdasan kinestetik
  8. Kecerdasan naturalis

1. KECERDASAN LINGUISTIK

Kecerdasan linguistik adalah kemampuan untuk menggunakan kata-kata secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan. Kecerdasan ini mencakup kepekaan terhadap arti kata, urutan kata, suara, ritme dan intonasi dari kata yang di ucapkan. Termasuk kemampuan untuk mengerti kekuatan kata dalam mengubah kondisi pikiran dan menyampaikan informasi.

2. KECERDASAN LOGIK MATEMATIK

Kecerdasan logik matematik ialah kemampuan seseorang dalam memecahkan masalah. Ia mampu memikirkan dan menyusun solusi (jalan keluar) dengan urutan yang logis (masuk akal). Ia suka angka, urutan, logika dan keteraturan. Ia mengerti pola hubungan, ia mampu melakukan proses berpikir deduktif dan induktif. Proses berpikir deduktif artinya cara berpikir dari hal-hal yang besar kepada hal-hal yang kecil. Proses berpikir induktif artinya cara berpikir dari hal-hal yang kecil kepada hal-hal yang besar.

3. KECERDASAN VISUAL DAN SPASIAL

Kecerdasan visual dan spasial adalah kemampuan untuk melihat dan mengamati dunia visual dan spasial secara akurat (cermat). Visual artinya gambar, spasial yaitu hal-hal yang berkenaan dengan ruang atau tempat. Kecerdasan ini melibatkan kesadaran akan warana, garis, bentuk, ruang, ukuran dan juga hubungan di antara elemen-elemen tersebut. Kecerdasan ini juga melibatkan kemampuan untuk melihat obyek dari berbagai sudut pandang.

4. KECERDASAN MUSIK

Kecerdasan musik adalah kemampuan untuk menikmati, mengamati, membedakan, mengarang, membentuk dan mengekspresikan bentuk-bentuk musik. Kecerdasan ini meliputi kepekaan terhadap ritme, melodi dan timbre dari musik yang didengar. Musik mempunyai pengaruh yang sangat besar terhadap  perkembangan kemampuan matematika dan ilmu sains dalam diri seseorang.

Telah di teiliti di 17 negara terhadap kemampuan anak didik usia 14 tahun dalam bidang sains. Dalam penelitian itu ditemukan bahwa anak dari negara Belanda, Jepang dan Hongaria mempunyai prestasi tertinggi di dunia. Saat di teliti lebih mendalam ternyata ketiga negara ini memasukkan unsur ini ke dalam kurikulum mereka. Selain itu musik juga dapat menciptakan suasana yang rileks namun waspada, dapat membangkitkan semangat, merangsang kreativitas, kepekaan dan kemampuan berpikir. Belajar dengan menggunakan musik yang tepat akan sangat membantu kita dalam meningkatkan daya ingat.

5. KECERDASAN INTERPERSONAL

Kecerdasan interpersonal ialah kemampuan untuk mengamati dan mengerti maksud, motivasi dan perasaan orang lain. Peka pada ekpresi wajah, suara dan gerakan tubuh orang lain dan ia mampu memberikan respon secara efektif dalam berkomunikasi. Kecerdasan ini juga mampu untuk masuk ke dalam diri orang lain, mengerti dunia orang lain, mengerti pandangan, sikap orang lain dan umumnya dapat memimpin kelompok.

6. KECERDASAN INTRAPERSONAL

Kecerdasan intrapersonal adalah kemampuan yang berhubungan dengan kesadaran dan pengetahuan tentang diri sendiri. Dapat memahami kekuatan dan kelemahan diri sendiri. Mampu memotivasi dirinya sendiri dan melakukan disiplin diri. Orang yang memilki kecerdasan ini sangat menghargai nilai (aturan-aturan) etika (sopan santun) dan moral.

7. KECERDASAN KINESTETIK

Kecerdasan kinestetik ialah kemampuan dalam menggunakan tubuh kita secara terampil untuk mengungkapkan ide, pemikiran dan perasaan. Kecerdasan ini juga meliputi keterampilan fisik dalam bidang koordinasi, keseimbangan, daya tahan, kekuatan, kelenturan dan kecepatan.

8. KECERDASAN NATURALIS

Kecerdasan naturalis adalah kemampuan untuk mengenali, membedakan, mengungkapkan dan membuat kategori terhadap apa yang di jumpai di alam maupun lingkungan. Intinya adalah kemampuan manusia untuk mengenali tanaman, hewan dan bagian lain dari alam semesta

Mengatasi kelebihan halaman

Terkadang pada saat kita sedang membuat makalah, laporan, dokumen atau apapun namanya kita dihadapkan pada beberapa penggalan kalimat yang berada pada halaman berikutnya.  Hal ini tentu mengganggu dan kurang baik dalam tampilan sebuah laporan.  Berapa-pun spasi yang kita gunakan, jika suatu saat hal tersebut terjadi pada dokumen kita, apa yang semestinya kita harus lakukan ??? Ini hanya trik yang saya sering lakukan jika menemui hal tersebut.

multipleLangkah yang harus dilakukan adalah : blok semua dokumen yang akan diatur penggunaan spasinya; Ctrl + 1 adalah untuk spasi 1 (spasi standar sebuah dokumen di word), Ctrl + 5 untuk spasi 1.5 dan Ctrl + 2 untuk spasi ganda.  Tapi bukan menggunakan spasi itu yang anda lakukan, akan tetapi masuklah ke menu format*paragraph (perhatikan gambar). Setelah itu pada bagian Spacing pilih Line Spacing*Multiple. Nah, disinilah kita mengatur spasi yang akan digunakan pada dokumen yang kita akan atau sudah buat.  Misalnya jika anda menggunakan spasi ganda (2) artinya anda memilih multiple kemudian pada kotak At tuliskan angka dibawah angka 2 mis : 1.75 atau 1.85 dst (atur sendiri); atau jika menggunakan spasi 1.5 pada kotak At tuliskan angka di bawah 1.5 mis : 1.45, 1.40 dst.  selamat mencoba dan semoga bermanfaat.

Memaknai Hari Pahlawan

gerbang-tmp-dreded10 November adalah hari yang istimewa bagi segenap warga kosgoro, karena selain sebagai hari pahlawan – kosgoro juga melaksanakan harlah-nya yang ke-51.  Hal ini ditandai dengan pelaksanaan upacara dan tabur bunga di Taman Makam Pahlawan Dreded Bogor. Hari pahlawan 10 November 2008 semoga menjadi momentum bagi seluruh elemen bangsa untuk memaknai nilai-nilai perjuangan para pahlawan.  dan semoga himbauan pemerintah melalui departemen sosial agar segenap warga mengheningkan cipta sejenak pada tanggal 10 november terlaksana, kembali membangkitkan semangat mengenang pahlawan pembela bangsa yang sudah mulai memudar.  sedih, menyaksikan beberapa orang mahasiswa (tayangan salah satu tv swasta) tidak tahu (bahkan sambil tertawa) tanggal 10 november diperingati sebagai hari apa.  bukankah, bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai para pahlawannya.  Sebagai bangsa yang dikenal mempunyai nilai luhur, beragama, berketuhanan yang maha esa, harus menghormati dan menghargai jasa-jasa pahlawan yang telah gugur membela kemerdekaan. Oleh karena itu sebagai penerus bangsa kita (khususnya para siswa) harus mencontoh sikap para pahlawan terdahulu yang selalu bertakwa kepada Allah, berjiwa patriotis dan nasionalisme, mempunyai sikap disiplin yang tinggi serta ulet dalam menghadapi segala hambatan dan gangguan.
Sikap-sikap tersebut merupakan sikap yang perlu diperhatikan dalam kehidupan sehari-hari sebagai dasar berprilaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara sehingga “ baldatun thayyibatun warabbun ghafur “ yang kita idamkan bisa diraih.

persiapan

upacara

guru

five

siswa

rombongan

kepsek

buletan-2

10-1